С 8 по 12 декабря в нашей школе проходила Открытая предметная неделя дисциплин естественно-математического цикла. Это традиционное событие, которое раскрывает увлекательный мир точных наук за пределами школьных учебников.
Цель недели: повысить интерес учащихся к изучению точных наук, показать их практическую значимость и междисциплинарную связь.
8 декабря под названием «Планета точных наук» прошло торжественное открытие недели, организованное учителем математики Косумовой Ш.А., которое проводилось с целью опровергнуть миф о сухости и строгости таких дисциплин как математика, физика, химия и география.  Мероприятие превратилось в маленький творческий фестиваль, где учащиеся 5 - 10 классов показывали мини спектакли и сценки, пели песни и читали стихи, в которых оживали великие открытия, а формулы обретали голос. Зрители увидели насколько театральной может быть химическая реакция, поэтичной – теорема, музыкальным – физический закон. Это мероприятие наглядно показало, что точные науки – это не только учебники и задачи, но и безграничное пространство для фантазии, творчества и вдохновения.

В рамках предметной недели 9 декабря среди учащихся 9 классов прошел практический мастер-класс «Оказание первой помощи пострадавшему». Этот мастер-класс стал ярким примером того, как принципы точных наук – алгоритмичность, четкость и последовательность – применяются в реальной, критически важной ситуации. Под руководством учителя биологии Селезневой А.И. и школьного медицинского работника ребята не просто слушали теорию, а отрабатывали алгоритмы: сердечно-легочную реанимацию, помощь при кровотечениях и переломах. Ребята учились действовать решительно, без паники, ведь в экстренной ситуации время – главный ресурс, который нужно рассчитывать с математической точностью.
Полученные навыки – это не только часть культуры безопасности, но доказательство того, что самые важные науки в жизни часто находятся на стыке дисциплин, где точность и человечность идут рука об руку.

На «Планете точных наук» 10 декабря среди восьмиклассников прошла интеллектуальная игра «ХимикУм», организованная учителем химии и биологии Шахидовой Э.Р.
Цель проведения: популяризация химии как одной из фундаментальных точных наук, активизация познавательного интереса, развитие навыков командной работы, выявление и поддержка учащихся, проявляющих повышенный интерес к предмету.
Игра проходила в динамичном формате, сочетающем теоретические и практические задания. Борьба была напряженной, а атмосфера азартной и дружеской. Команды продемонстрировали отличную подготовку, эрудицию и волю к победе.  Победу одержала команда «Алмаз» 8 «В» класса. Все участники были награждены грамотами и тематическими призами. Игра «ХимиУм» доказала, что химия не просто учебник и таблица Менделеева, а живая интересная и очень точная область знаний, где могут блеснуть эрудиты и мыслители.


В тот же день, 10 декабря, для самых маленьких исследователей «Планеты точных наук» , учащихся 5 классов, состоялся интеллектуальный турнир по математике «Своя игра», подготовленный учителем математики Байсултановым Х.Ш. Мероприятие проводилось с целью показать ученикам, перешедшим в среднюю школу, что математика- это увлекательный мир логики и открытий, а не просто сложный предмет. Стимулировать развитие быстроты реакции, нестандартного мышления, умения работать в команде и принимать коллективные решения. Игра была смоделирована по образцу популярной телевикторины. Подсказки от болельщиков, радость от верного ответа и дружные аплодисменты – вот из чего состояла атмосфера этого дня. Сражение было напряженным, а счет часто менялся. Команды продемонстрировали волю к победе и настоящую поддержку внутри своих коллективов. Победитель был определен по итогам финального раунда. Им стала команда «Математические гении» 5 «В» класса.
«Своя игра» достигла соей цели. Она доказала пятиклассникам, что математика может быть азартной, командной и очень веселой, заложив фундамент для их дальнейшего интереса к точным наукам.

   11 декабря учителем географии Нечаевой Т.А. была организована викторина «Веселая география» среди учащихся 6 классов. Целью проведения мероприятия было показать географию как живую многогранную и увлекательную науку, полную чудес и открытий, активизировать познавательную деятельность учащихся, закрепив в нестандартной игровой форме знания, полученные на уроках, развить эрудицию и командный дух. Игра сразу захватила всех. Викторина сочетала интеллектуальные и творческие задания. Ребята наперебой угадывали страны, расшифровывали цвета флагов, выступали в роли знатоков-краеведов. Атмосфера была дружеская, но накал борьбы был ощутим. Ребята радовались правильным ответам и с интересом узнавали новые факты. По итогам подсчета баллов победу одержала команда «Волна» 6 «Г» класса.



В рамках предметной недели точных наук состоялись главные интеллектуальные события, собравшие самых талантливых и целеустремленных учеников – предметные олимпиады по физике и математике.
Цель проведения:
    1. Выявление и поддержка одаренных учащихся
    2. Стимулирование углубленного изучения предметов
    3. Предоставление возможности для интеллектуального соревнования и самореализации учащихся
    4. Популяризация научного знания как высшей формы интеллектуального творчества и путь к будущим профессиональным достижениям в области науки и технологий.
   К участию в олимпиаде были приглашены учащиеся 8-11 классов. Всего в олимпиаде приняло участие 23 человека. Математика – 10 человек, физика – 13 человек. Организация олимпиады была возложена на учителя физики Уматгериеву Т.И. Обработкой результатов занимались Уматгериева Т.И. и учитель математики Абдуллаева А.А. Олимпиады проводились в очной форме. Задания включали задачи разного уровня сложности, требующие как глубокого знания школьной программы, таки умения применять знания в нестандартных ситуациях.


    Задания олимпиадного характера вызвали живой отклик и дискуссии среди участников после завершения. Полученные результаты являются основанием для дальнейшей работы со способными детьми. Все участники получили грамоты, призеры – сертификаты.

Главные выводы и результаты недели:
    1. Неделя показала, что интерес к точным наукам существует у большого числа учеников разного возраста.
    2. Раскрытие талантов не только в области точных наук, но и творческих, организаторских, исследовательских.
    3. Успех недели подтвердил важность интеграции наук.
    Предметная неделя естественно-математических наук стала ярким событием в жизни школы. Она не только предоставила ученикам возможность проявить себя, но и наглядно доказала, что математика, физика, химия, биология, информатика, география – это живые, развивающиеся и крайне увлекательные области знания, лежащие в основе современных технологий.